|
수 있음으로 인해 논리적 반식으로 지각 정보를 구성해 나갈 수 있음. 1. 영아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
2. 유아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
3. 아동기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
|
|
|
1. 영아기
1) 신체적 특징
(1) 1∼2 개월 신체발달
(2) 2 ~ 4 개월 신체발달
(3) 5 ∼ 6 개월 신체발달
2) 11~12개월 유아의 발달특징
① 아기 돌보기
② 아기와 영양
③ 아기와 건강
3) 유아기
① 만 2.5세의 아이는 자신의 감정을 조절하고
|
|
|
점에서 영유아기 발달영역에 대한 올바른 교육 및 양육이 무엇보다 중요하다는 것을 깨닫게 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5개 발달영역별 특징
2. 나의 발달에 영향을 주었다고 생각하는 영(유)아기의 경험 정리
Ⅲ. 결론 (느낀 점)
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 발달의 특징
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아기의 발달
I. 신체적 특징
II. 반사운동
II
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 반사운동
|
|
|
영아기와 관련하여 사회복지실천의 문제점으로는 다음과 같은 것들이 있다.
첫째, 감각과 지각의 발달 문제이다 영아의 경우 감각을 통하여 양육자와 접촉하고 애착관계를 형성해 나가기 때문에 감각 및 지각 기능의 장애는 신체 발달뿐 아
|
|
|
, 영아기의 경험은 강조하고 있으며, 영아를 성욕과 과거의 경험에 의하여 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보고 있다.
2. 영아기 발달특징
-신체발달
영아는 3kg 내외로 태어나지만 1세경이 되면 약 10kg으로 몸무게가 폭발적으로 증가하
|
|
|
신체발달에 영향을 미치는 요인
영유아의 신체 성장에 영향을 주는 요인은 다음과 같다.
첫째 요인은 유전인자이다. 영아의 키가 앞으로 얼마나 클 것인지, 또 뚱뚱할 것인지, 야월 것인지를 결정하는 가장 큰 힘은 유전인자가 가지고 있다.
|
|
|
발달 역시 영아들의 개인차가 심한 편이므로 말이 더디더라도 아이들에게 끊임 없이 언어자극을 주고 반응해 가며 아이들의 발달을 도와야 할 것이다.
이상 영아기의 신체/운동/인지/정서/언어발달에 대하여 구체적인 발달특징들을 살펴보
|
|
메뉴펼치기
